L'orthophoniste

L'orthophoniste – le spécialiste s'occupant des problèmes de la violation des paroles. Des problèmes des paroles chez les enfants s'occupe l'orthophoniste d'enfant. Dans la pratique moderne l'orthophoniste utilise les méthodes psychothérapeutiques pédagogiques, l'audition et les moyens plusieurs autres de la correction des paroles.

Il est important de connaître qu'aux problèmes des paroles l'orthophoniste est simplement nécessaire à l'enfant, et en outre, plus tôt commencer le traitement, il est plus grand que les chances du rétablissement, tandis que d'âge mûr corriger les violations des paroles il est assez problématique.

La tâche de l'orthophoniste d'enfant est définir l'état du langage de l'enfant. Cela signifie que l'orthophoniste-defektolog doit éclaircir, si correctement l'enfant prononce les sons des paroles pour l'âge et si son stock de dictionnaire assez est riche, si correctement l'enfant construit les phrases et autant bien il sait communiquer à l'aide des paroles. Si l'enfant déjà l'âge scolaire, l'orthophoniste-defektolog estime aussi son savoir-faire de lire et écrire. En outre l'orthophoniste tâche d'estimer souvent l'état des capacités non de parole de l'enfant.

L'orthophoniste-defektolog tâche d'éclaircir, autant chez l'enfant on développe la mentalité figurative. Estime ses capacités en ce qui concerne l'orientation dans l'espace, le savoir-faire de dessiner, construire, penser logiquement et successivement exposer l'idée. Considérablement aussi voir, comme quoi le petit, autant ses jeux sont riches et divers joue.

Contrairement à l'opinion répandue, l'orthophoniste d'enfant non seulement apprend l'enfant correctement à prononcer les sons. Les leçons de l'orthophoniste dans le groupe correctionnel consistent en développement chez les enfants de l'attention, la perception visuelle et auditive, l'amélioration de la mentalité et la mémoire. En effet, sans tous ces facteurs à l'orthophoniste il est difficile de régler le procès à valeur requise d'instruction. L'enrichissement du stock de dictionnaire de l'enfant, l'enseignement aussi entre dans les tâches de l'orthophoniste à son diplôme et les paroles cohérentes, la correction des fautes de grammaire.

Excepté la méthode de la correction écrit et la langue parlée, la connaissance de la psychopathologie, la neuropathologie et la pathologie des organes de la parole et la rumeur entre dans la compétence de l'orthophoniste d'enfant.

Si l'orthophoniste-defektolog découvre quelque rejet, sa tâche principale est comprendre les raisons des rejets et décider, comme l'aider.

À quelles maladies l'orthophoniste est nécessaire à l'enfant ?

• La violation de la prononciation des sons (la diarthrie ou la dyslalie);
• La jonction incorrecte;
• La perte ou недоразвитие les paroles (l'aphasie, алалия);
• Les embarras de la langue en conséquence de la violation de la rumeur;
• Les violations du rythme et le rythme des paroles (заикание, réactif заикание).

Quand aux parents se trouve s'adresser à l'orthophoniste-defektologou ?

• Si chez l'enfant plus tard développement des paroles;
• À заикании;
• À la violation de la compréhension des paroles ou défectueux звукопроизношении.

Un principal symptôme заикания, quand les parents doivent d'urgence trouver l'orthophoniste pour l'enfant, est les crampes des lèvres, les muscles de la personne et l'appareil respiratoire.

Ces crampes selon le caractère arrivent clonique, c'est-à-dire, quand l'enfant répète constamment la même syllabe ou le son, ainsi que tonique – quand à l'enfant il est difficile en général de commencer à dire. Il y a des crampes du type mélangé.

En dehors des crampes, les signes заикания de l'enfant sont les ruses motrices et de parole, quand l'enfant avant de commencer à dire, tiraille le lobe de l'oreille ou frappe par la main, ou tend les sons.

Les leçons régulières de l'orthophoniste aideront à l'enfant à se délivrer de заикания ou réduire ses conséquences au minimum.

Les parents doivent connaître que souvent заикание provoque les changements personnels, puisque l'enfant комплексует au sujet des paroles, évite les relations avec les contemporains, et, parfois, et avec les familiers. Une telle pathologie de parole chez les adolescents peut créer les difficultés sérieuses au choix de la profession, sans parler de ce que заикание réduit beaucoup le jugement porté sur soi-même de la personne.

C'est pourquoi les orthophonistes trouvent qu'à заикании la personnalité de la personne, et non ses paroles dans une plus grande mesure souffre.

Quelles analyses peut demander l'orthophoniste pour l'enfant ?

En vue de la révélation des défauts des paroles l'orthophoniste d'enfant passe de parole et физикальное l'inspection du patient.

Les conseils de l'orthophoniste

Souvent les enfants, qui disent mal, mangent encore et mal. En général, chez l'enfant les faibles muscles maxillaires, qu'il est nécessaire d'entraîner. Il est utile de donner à cette fin à l'enfant les pommes, la carotte d'autres légumes fermes et les fruits. Il est nécessaire d'obliger l'enfant mâcher les biscottes, la viande en morceaux et le pain avec les croûtes. Et pour développer chez l'enfant du muscle de la langue et les joues, aux leçons les orthophonistes apprennent les enfants à rincer la bouche, gonfler les joues et retenir l'air.

Il est important de développer chez les enfants menu моторику. Tâchez de ne pas empêcher les enfants indépendamment fermer les boutons sur les vêtements, retrousser les manches et lacer les souliers. Comme c'est étrange, mais plus lestement les chambres d'enfant пальчики, plus clairement langue.